老師的心事
最窮困學科
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要升大學的同學,有想過讀了某一個學科的十年以後,你會幹什麼嗎?
每年這個時候,都是大學漫長招生工作的開始。揭開第一頁的是面試。每年面試,都有兩個必提的問題:“你為什麼想讀這一個學科?”,“你為什麼以此為你的第二志願?”
第一志願的答案常常大同小異,大意都是對跟這個學科所屬專業有關的工作有興趣,有些人興趣會強烈到成為志願的地步,也有人只是相信工作適合自己的性格。很少人真的會從學科本身的內容去回答,更少人關心進了大學的那四年,自己將要過怎麼樣的生活。
自己所在的學科是新聞傳播,所以,有時候聽第二志願考生的回答,會覺得更有趣。有些考生會說,自己的第一志願就是父母的第一志願,因為父母覺得那些學科“有用些”,每聽到這樣答案的時候,我都會覺得那是世上最友善的嘲諷,很想吐出一句:“對啊,在你面前的就是讀那些比較無用的學科的人啦!”當然,這樣的話,終究是拿來開自己玩笑的,永遠不會說出口。
其他的答案也常常是有趣的,像這一類的句子:“我想當CEO,所以第一志願報…”,“我打算做律師,所以第一志願報…”,“我想當政府官員,所以第一志願報…”這些句子之後,永遠是“不過,做記者是我的興趣。”聽著聽著,很快就會發現,原來新聞傳播這類學科,早已被定位為僅僅為了興趣的朋友的選擇,好像跟像醫生律師一類高尚又實用的專業關係不大,最要命的是,有些考生會乾脆說為了“改善家庭經濟”,只好選擇其他學科為第一志願。聽到這樣的答案,同事都不約而同的感嘆:“原來我們身在大眾眼中最窮困的學科。”於是,總覺得要適時幽考生一默,問一下:“那當報社的CEO,究竟要讀什麼?”
原來,對很多人來說,一旦考進大學,下一步就是步出社會工作,那四年的大學生涯,在教育與職業的關係越來越密切的今天,早已無足掛齒。當然,世界現實,學以致用被簡化為“讀鰟行做鰟行”,學科培養的不同能力都可以被省略,我們也怪不得考生。要怪的只是,大家都忘了實現自己人生目標不該只是所選的學科,還有自己畢業後那許多年的奮鬥。
原載2007年3月8日《市民日報》“教學雜果冰”專欄
圖片出處:http://www.alterinfo.net/Reporters-sans-frontieres-et-ses-contradictions_a3596.html