教育東西談校長也要性教育http://tn3-1.deviantart.com /fs10/300W/i/2006/141/6/6/A_boy___and_A_girl__by_frixin.jpg 因為香港中大學生報的事情，前一陣子一直在想性教育的問題究竟有多重要，想要找出中大學生報的事情究竟跟性教育不足的問題有多大關聯，想不到更能說明問題的事情就發生了。…6/5/20071,382
時事有Say病毒正從心底爆發談一點大家都忌諱的事情：疾病和死亡，在澳門，究竟離我們有多遠？ 如果你今年五十歲，你認為疾病和死亡離你有多遠？是七十歲夠資格被稱為老人家給送進護老院的時候嗎？那距離你還有二十年嗎？ 如果你今年四十歲，那距離是三十年嗎？那三十歲的還有四十年？二十歲的還有五十年？六十歲的還有十年？剛出生的就有七十年？…5/30/20071,313
媒體觀察預警與聯繫不足：“五．一”事件後澳門傳媒的功能反思正如上周所述，今年本地媒體在“五‧一”遊行後，主要面對着兩種來自公眾的質疑：一方面是媒體就事件刊登的團體“嚴正聲明”廣告引起的輿論偏向問題；另一方面，其實與去年一樣，是媒體對牽涉在事件中的不同組織的報道，是否具有足够的公正性問題。當中，對媒體最嚴重的質疑，在於“有沒有偏幫政府”甚或“妖魔化遊行人士”的問題上。那本地的媒體有沒有這樣做？又或是有沒有因為報道工作不足甚或失誤已達至上述的效果？…5/29/20071,187
老師的心事差點忘掉的理想人生當中，總有幾件事不是無緣無故發生的，一定是開始的時候，滿腔熱情，躊躇滿志。然後，漸漸的，因為忙，因為失望，因為迷失，因為人，因為事，因為人生的意外，因為很多想到或想不到的理由，反正是到了最後，當初那個“緣故”會變小了，有時甚至小得連自己都看不見，記不起。…5/29/20072,770
純屬角度旁觀者的正面介入──從大學生的“五．一”論述談起“我是唸新聞的，將來也打算加入傳媒工作，但我明白屆時可能寫東西要看老闆的臉色做人。所以我想趁自己仍然是學生身份，希望可以在沒有壓力之下抒發己見。 我對前景是不樂觀的，可是我還是希望可以改善一下，就是將來自己做不到，也希望有後來的人可以繼續，爭取做到媒體監督社會的作用。”…5/27/20071,372
時事有Say聖經、情色、槍聲http://eyeofthestorm.blogs.com/photos/uncategorized/jesus_gun.jpg 很久之前連續收到同一個電郵好幾次，是的，就是那種勵志式的人生道理電郵。內容大意是說，事情的發展，有時不在於事件本身，而在我們對事件的反應。…5/23/20071,525
媒體觀察團體聲明．廣告．新聞報導：“五．一”事件後澳門傳媒的功能反思“‘五‧一’遊行之後澳日登咗好多社團聲明，怕唔怕咁樣會造成輿論審判，影響讀者嘅判斷？” 當這樣的提問出現在被質疑的媒體之上，今年“五‧一”遊行揭示的，絕對比警民為何衝突、工人為何上街的問題來得複雜和深刻。因為，當政府、警隊、社團以至中產階層、立法議員和遊行人士這些社會系統中的組織、階層以至個體均受到不同程度的批評的時候，報道和刊載這些批評的媒體，原來不可能獨善其身。 聲明背後的商業操作…5/22/2007939
教育東西談隔岸觀火http://www.cartoonstock.com/newscartoons/cartoonists/mgt/lowres/mgtn110l.jpg 香港中大學生報的“情色版”事件發生後，遇到最多的問題居然是：那你們學校的學生報有沒有“情色版”？…5/22/20071,054
抒情罷了還是待我不薄啊http://www.blackgospelmusic.nl/Images/keep%20the%20faith.jpg 之前答應稻草人要在這裡多寫一點生活的記錄，今天忽然想起來了，就這麼開始吧！ 越來越發現人生是一個羅網，很多東西都是早已交織在一起，又或是最終將會交織在一起的。…5/19/20071,071
時事有Say以人獸交向骨精強提問只讀過二手報導還沒有讀到《中大學生報》的情色版以前，電台同事在節目中問有何意見，自己的第一個反應是：“新聞自由是很多新聞界先賢用生命用來的，不是用來為‘人獸交’或‘亂倫’一類訊息的刊載辯護的。”…5/16/20072,618
時事有Say在嫖妓指南之中長大http://image.sina.com.tw/news/ents/sinacn/cn/2007-05-18/1179445779_7QdwLC.jpg 香港中文大學學生報的“情色”風波鬧大，看到學生報的成員面對電視記者的提問，振振有詞的反問（大意）：“為什麼社會上存在這樣的刊物可以，我們探討這樣的問題不可以？”是的，為什麼社會可以，學生不可以？…5/15/20072,529
時事有Say遊行問http://ww999ww.blogspot.com/ 真正的分化究竟是什麼？就是當一個世界變得非黑即白，完全沒有妥協的餘地，連提問的空間都沒有。 那情形，就像你支持遊行人士，但不允許你問：“為什麼一定要走新馬路？”因為問了，就變成支持政府，支持政府一切不濟的行徑，支持政府以遊行路線壓制遊行人士，支持強權。…5/9/20071,501