老師的心事頻繁的新開始在學校工作,每年八月底必須要準備新學年的事宜;八月底,學生註冊選科,我們開始要回應詢問,慢慢習慣上學的生活節奏。開學了,首兩周常常是從早到晚在完全透不過氣的時光中渡過。然後,備課、上課、開會,一邊把暑假時沒有完成的論文來個了結,一邊學習適應新的一批學生,閱讀學生臉上的表情和反應,記憶學生的名字以及他們愛坐的位置,因著同學的反應,修改原來的作業設計,回答課後的問題。如果幸運,遇上幾個特別好學的學生,…8/29/20061,023
時事有Say新交通法事件薄http://cokewong22.spaces.live.com/default.aspx?_c02_owner=1 遊行了,訴求了,回應了,可是,接下來的日子,肯定不輕鬆。不輕鬆,因為死結越來越難解。…8/18/20061,386
純屬角度從《男兒當入樽》開始提起《男兒當入樽》,還是因為要回應讀者提問如何解決赠少年沉迷閱讀影視娛樂雜誌的“問題”。梁文道答得很直率,他不認為讀娛樂雜誌是問題,還強調自己也很喜歡讀,因為這些雜誌有它自己的價值,至少可以讓人意識到在外國,娛樂明星最近在讀什麼書只是一個在人物專訪角落的“行課”問題,而在香港,“娛樂明星讀書”則可以是娛樂版的頭條。他說,讀雜誌也是一種閱讀,建議家長其實可以因勢利導,像用《男兒當入樽》漫畫中的對白雲…8/15/20061,033
純屬角度做壞事與做壞了事http://www.londonstimes.us/toons/cartoons/Simeon_BadThings1.jpg 上周六(2006年8月12日)有團體在工人體育場辦「漫墟」,事後讀到有評論說「『漫墟』令『不良』變得有意義」,因為「動漫迷可化身為動漫畫中的人物角色,讓年青人以角色表現自己的創意及演繹能力,從中給他們帶來多一份的自信」。讀到評價,倒想起好與壞的關係。…8/11/20061,422
老師的心事用放任來代替近十多二十年來,全球各地都有人研究教育改革,其中,強調學生需要快樂學習和有創意的新式教學法一直很受歡迎。早前一位在香港當小學校長的朋友來訪,說起香港近年的教育改革,舉了一個很值得我們深思的例子。她說,有些學校為了強調讓學生有創意的表達自己,容許小學生寫作文時用任何方法來表達自己的意思。結果,有學生用“:)”來表達“今天我很快樂”,而“晚飯時我吃了雞蛋”則變成一碗米飯加一個橢圓形的圖像。…8/8/20061,823
純屬角度每個人心中都有一根…可是,這個指揮是誰?是一群人抑或一個人,是某一種社會組織抑或是傳媒抑或是別的什麼?杜教授在答問時解釋說,他提到的交響樂指揮,應該是出自不同社會各個領域的公共知識份子,這些公共知識份子,應該是既代表自己界別利益的又同時超越自己界別利益的。他還引用葛蘭西的有機知識份子理論,認為這些可以發揮指揮功能的知識份子,不應該是浮於社會上面的,而應該是與社會不同體系有所聯繫的,也就是入世的知識份子。…8/2/2006762
老師的心事規訓與放任“在習得語言之前,在被「訓練」成「人」之前,海倫父母的過度溺愛寵得海倫脾氣暴躁,任性妄為,「想做甚麼就做甚麼」,亂踢亂打,想大叫大喊就大叫大喊。要知道這並不是正常人的行為邏輯,所以當海倫的私人教師沙利文小姐第一次看到海倫這樣,也忍不住稱她是野獸。為了對付野獸,馴獸師沙利文使出了渾身解數。為了教曉海倫像個人那樣好好地坐在自己的位子上吃飯,沙利文和海倫上演了最為激烈的肉搏戰(然後轉變成拉鋸戰和持久戰)…8/1/20061,251
純屬角度如果花長蟲哪一個都不重要,反正多數人不會希望下一個畫面是小菊的花芯裡有一條小肥蟲探出頭來與自己相互凝視,因為花長蟲是嚇人的畫面,我們覺得花是美麗的而蟲是醜陋的,所以花農可能會用農藥,買花或摘花的不希望花芯長蟲。 所以,從直觀視角的效果看,花長蟲絕對是個不和諧的畫面。可是,植物學家會告訴我們,蟲在,因為花需要蟲或蟲的成熟軀體傳播花粉,讓長花的植物有機會繁衍下去。…7/26/20061,548
純屬角度感覺的和諧有人一聽和諧便將之等同“滅聲”與“消音”,認為和諧會導致失語,可是,沒有聲音的境界,其實是寂靜而非和諧。有人一聽和諧便想到社會資源的分配,寄和諧的希望於“餅仔”分配的份量或機制,這當中的關鍵概念是公平。…7/19/2006738
純屬角度球場的一角,世界的課堂創造“地球村”一詞的傳播學怪傑麥克魯漢早就預言,傳播技術的改革最終將導致人類行為模式的改變,今天,當我們發現直播球場中現場觀眾的喝采與呼喊聲音,原來會讓自己情不自禁的握起拳頭或往前方空氣狠踢一腳的時候,我們已經不能想像,沒有人造衛星電視直播的世界盃將會是怎麼的一回事,更不能想像,如果沒有人造衛星電視直播,世界盃還可以有多“世界”。…7/12/2006581
抒情罷了文字治療觀察少了,積存的感覺便容易透支,沒有積累的感覺,刺激自己繼續觀察的酵素不會生成,所謂的靈感變成永遠含苞的曇花,只能感到她盛放的時刻即將到來,但她卻不曾盛放。於是,漸漸的發現寫作除了需要自覺,還需要自信,當感覺和熱情降溫,自信原來會一併消失,最終進入“寫有壓力,不寫也有壓力”的巴士阿叔症候群狀態,越想寫,越寫不出來。這對一個寫了專欄十多年的人來說,不可謂不是一種令人傷心的症狀。…7/5/2006821
人物.回憶我唸大學的那幾年今天重讀,居然有多一點明白了自己的感覺,明白了那幾年的時間,埋了什麼因子在自己的人生裡。 現在把寫了幾星期的一併貼出來了。 更名風波 今年(2006年)好像特別多與自己有關的周年慶祝,有小學母校的五十周年金禧,有大學母校的廿五周年銀禧。…6/20/20064,464